CATÁLOGO 1
CAMINO A LA LECTURA
CATÁLOGO 1: CAMINO A LA LECTURA
RECOMENDADOS A NUESTROS ESTUDIANTES QUE AÚN REQUIERAN DE APOYOS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE ESTA GRAN HABILIDAD COGNITIVA
LECTURAS CON APOYO DE PICTOGRAMAS
- CAPERUCITA ROJA
- PATITO FEO
- HANSEL Y GRETEL
- RICITOS DE ORO
http://aulaabierta.arasaac.org/materiales-caa-cuentos-adaptados
- CUENTOS ADAPTADOS
- TABLEROS DE COMUNICACIÓN
- TALLER DE CUENTOS DE COMUNICACIÓN AUMENTATIVA
- LECTOESCRITURA
- COMPRESIÓN DE IMÁGENES
http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.pe/
- CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES
http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.pe/
- MATERIAL ADAPTADO A LECTOESCRITURA Y OTROS
https://www.youtube.com/watch?v=WoDxmjDuDJg
- CUENTO «POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA»
CATÁLOGO 2
MIS PRIMERAS LECTURAS
CATÁLOGO 2: MIS PRIMERAS LECTURAS
RECOMENDADO A NUESTROS ESTUDIANTES DE NIVEL INICIAL Y DE EDUCACION PRIMARIA, QUE EMPIEZAN A SUMERGIRSE EN EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA LECTURA, LOS CUALES PERMITIRAN CONOCER NUEVOS EXPERIENCIAS DE EAPRENDIZAJE
MIS PRIMERAS PALABRAS
MINEDU – PERÚ EDUCA
MATERIALES PARA HACER EN FAMILIA: YOUTUBE
https://www.youtube.com/watch?v=P3z79ZrYowY
https://www.youtube.com/watch?v=R0t3JLYvFLw
LIBROS INFANTILES Y JUVENILES – CASA DE LA LITERATUTA PERUANA
- CUENTO: LA OVEJITA QUE VINO A CENAR
- CUENTO: EL COCODRILO AL QUE NO LE GUSTABA EL AGUA
https://www.youtube.com/watch?v=LvCaF_Ub6HY
- CUENTO: EL LIBRO DE LOS ABRAZOS
https://www.youtube.com/watch?v=051fVwTM0UM
- CUENTO: OREJAS DE MARIPOSA
https://www.youtube.com/watch?v=z2Gc0e4j5Uk
- CUENTO: TE QUIERO TAL COMO ERES
CATÁLOGO 3
LEER PARA CRECER
CATÁLOGO 3: LEER PARA CRECER
RECOMENDADO A NUESTROS ESTUDIANTES ADOLESCENTES, JÓVENES Y ADULTOS QUE DESCUBREN UNA PASIÓN POR LA LECTURA, ENCONTRANDO EN ELLA LA POSIBILIDAD DE POTENCIALIZAR SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS
MITOS Y LEYENDAS – CARABAYLLO
http://conopumasayuri.blogspot.com/
BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ:
LITERATURA CLASICA, PERUANA, INFANTIL Y OTROS.
https://bibliotecadigital.bnp.gob.pe/portal-bnp-web/#/
LIBROS DE AMOR JUVENIL
https://infolibros.org/libros-de-amor-juvenil-gratis-pdf/
- LA NOCHE DE LOS FEOS
https://www.siruela.com/archivos/fragmentos/Cuentos_peruanos.pdf
- MITOS, LEYENDAS Y CUENTOS PERUANOS
- LA VACA
http://www.casadelaliteratura.gob.pe/itinerarios-lectura-la-escuela-version-digital/
- ITINERARIOS DE LECTURA PARA LA ESCUELA
CATÁLOGO 4
APRENDEMOS EN FAMILIA
CATÁLOGO 4: APRENDEMOS EN FAMILIA
RECOMENDADO PARA FORTALECER VINCULOS FAMILIARES
CÓMO PROMOVER EL AUTOESTIMA EN NUESTROS HIJOS – ISABEL BELLVER VÁZQUEZ-DODERO
https://educrea.cl/wp-content/uploads/2017/08/DOC2-familias-valiosas.pdf
- FAMILIAS VALIOSAS
https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/55806.pdf
- EL LIBRO DE LA FAMILIA PARA LA VIDA
https://www.planetadelibros.com/libros_contenido_extra/29/28321_Educar_tus_hijos_para_Dummies.pdf
- EDUCAR A LOS HIJOS POR DUMMIES
- QUERIDO HIJO ESTÁS DESPEDIDO
CATÁLOGO 5
SOY MAESTRO …
SOY LECTOR A1
CATÁLOGO 5: SOY MAESTRO… SOY LECTOR A1
RECOMENDADO A TODOS NUESTROS QUERIDOS DIRECTIVOS, DOCENTES Y AUXILARES DE EDUCACIÓN DE TODAS LAS MODALIDADES QUE DESEEN USAR LA LECTURA COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO, PERMITIENDOLES EL DESARROLLO DE SU PRACTICA PEDAGÓGICA
MANUAL DE LENGUAS DE SEÑAS PERUANAS: MINEDU
https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/5545
PRACTICA REFLEXIVAS PARA DOCENTES: WEB
CÓMO LEER Y POR QUÉ – AUTOR HAROLD BLOOM
ESTRATEGIAS DE LECTURA – ISABEL SOLÉ
- GUIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA BRAILLE
- ¿COMO ESTIMULAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS?
- LEER PENSANDO – INTRODUCCIÓN A LA VISIÓN CONTEMPORÁNEA DE LA LECTURA
- CÓMO SE ESCRIBE
- ¿CÓMO SE LEEN? TEXTOS CONTINUOS
CATÁLOGO 6
LO QUE EL TIEMPO NOS DEJO
CATÁLOGO 6: LO QUE EL TIEMPO NOS DEJÓ
RECOMENDADO PARA LOS AMANTES DE LA LITERARATURA UNIVERSAL, LATINOAMERICA, ESPAÑOLA Y PERUANA
- NARRATIVA
- NOVELA
- POESÍA
https://www.congreso.gob.pe/Docs/FondoEditorial/bicentenario/index.html
- FORMATO DIGITL PARA LA COLECCIÓN DOCUMENTAL DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
CATÁLOGO 7
AUDIOTECA
CATÁLOGO 7: AUDIOTECA
RECOMENDADO PARA TODA PERSONA QUE DISFRUTA DE HACER USO DE UNA BUENA COLECCIÓN DE GRABACIONES DE LIBROS LEÍDOS ORALMENTE
- LECTURAS CONTEMPORÁNEAS Y OTRAS

