

Intranet



Correo

  • Institucional
    • Quienes Somos
    • Organigrama
    • Directorio Institucional
  • Organización
    • Dirección
    • Apoyo
      • Área de Administración
      • Área de Recursos Humanos
    • Asesoría
      • Área de Asesoría Jurídica
      • Área de Planificación y Presupuesto
    • Control
      • Órgano de Control Institucional
    • Línea
      • AGEBRE
      • ASGESE
      • AGEBATP
  • Gestión
    • Planeamiento y Organización (PTE)
      • Planes y Políticas
      • Sistema de Control Interno
      • Normas de Código de Ética
    • Información de Contrataciones
    • Indicadores de desempeño
    • Comité de Selección
    • Información Presupuestal
    • 3. Presupuesto (PTE)
    • Reporte de Denuncias contra Funcionarios o Servidores Públicos
  • Servicios
    • Documentos Oficiales
      • Oficios
      • Directivas
      • MINEDU
      • Recomendaciones de Informes de Control
      • Instructivos
      • Resoluciones Jefaturales
      • Resoluciones Directorales
    • Enlaces
      • Evaluación del Desempeño de los Directivos de II.EE. 2022
      • Concurso de Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas en Educación
      • Escalafón y Legajos
      • Proceso de Racionalización
    • Agenda Oficial
  • Ciudadano
    • –
      • Atención al ciudadano
      • Visación de certificados
      • Recomendaciones al ciudadano
SE INICIA PROGRAMA PILOTO “WASI MIKUNA” DESAYUNO EN MI COLE EN UGEL 04

SE INICIA PROGRAMA PILOTO “WASI MIKUNA” DESAYUNO EN MI COLE EN UGEL 04

por admin_ugel04 | Ago 11, 2025 | Noticias

La directora de la UGEL 04, Nelly Cunza, visitó la IEI Jardines de Copacabana I, en Puente Piedra, donde se dio inicio el programa piloto “Wasi Mikuna – Desayuno en mi cole”, iniciativa del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social que busca garantizar una...

SOLICITA INFORMACIÓN A I.I.E.E.

por admin_ugel04 | Ago 11, 2025 | Avisos

CONCLUYE CON ÉXITO TERCERA ASISTENCIA TÉCNICA DESCENTRALIZADA PARA DOCENTES

CONCLUYE CON ÉXITO TERCERA ASISTENCIA TÉCNICA DESCENTRALIZADA PARA DOCENTES

por admin_ugel04 | Ago 8, 2025 | Noticias

Tras varios días de intensas jornadas pedagógicas, concluyó la tercera edición de la Asistencia Técnica Descentralizada, dictada por la UGEL 04 a través de los especialistas en educación de AGEBRE, a unos 5,000 docentes de Inicial, Primaria, Secundaria, de EBR, EBE y...

GUIA DE USO DE LA PLATAFORMA REPORTA YA

por admin_ugel04 | Ago 8, 2025 | Avisos

PRIMERA FASE DE REASIGNACIÓN DOCENTE ETAPA REGIONAL 2025 CONCLUYE SATISFACTORIAMENTE

PRIMERA FASE DE REASIGNACIÓN DOCENTE ETAPA REGIONAL 2025 CONCLUYE SATISFACTORIAMENTE

por admin_ugel04 | Ago 5, 2025 | Noticias

Directivos y profesores nombrados, se adjudicaron una plaza en el Proceso de Reasignación Docente, correspondiente a la primera fase de la Etapa Regional, quienes, por interés personal y unidad familiar, presentaron la documentación requerida para trasladarse de una...
« Entradas Anteriores
Entradas Siguientes »

Recent Posts

  • UGEL 04, UNICEF Y WARMIWASI UNEN ESFUERZOS PARA FORTALECER “CHICAS TEC” DESDE LOS CETPRO
  • UGEL 04 ORIENTA A DIRECTIVOS SOBRE CÓMO ACTUAR ANTE EMERGENCIASUGEL 04
  • COMUNICADO N°001-2026-UGEL.04 COMITÉ DE ADJUDICACIÓN PARA EL CARGO DE ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 04
  •      UGEL 04 Y UNESCO FORTALECEN ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
  • CHARLAS ASINCRÓNICAS «ÉTICA E INTEGRIDAD EN LA FUNCIÓN PÚBLICA 2026» Y «LA DENUNCIA COMO HERRAMIENTA DE INTEGRIDAD 2026» PARA EL PERSONAL DIRECTIVO ADMINISTRATIVO DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE INTEGRIDAD

Recent Comments

No hay comentarios que mostrar.

Unidad de Gestión Educativa Local N° 04

RUC: 20260014987

Directora: Nelly Rufina Cunza Príncipe

Dirección: Av. Carabayllo 561 - Comas, Lima 07, Perú

Mesa de Partes Virtual: https://enlinea.minedu.gob.pe/

Horario de atención: Lunes a Viernes de 8:30 am. a 4:30 pm.

Teléfono de Orientación al usuario: 01 6538507

Consultas: orientacionalusuario@ugel04.gob.pe

  • Seguir
  • Seguir
  • Seguir
  • Seguir