Con el objetivo de fortalecer la mediación de lectura en las instituciones educativas focalizadas, la UGEL 04 desarrolló el II Encuentro de Docentes Mediadores y Auxiliares de Biblioteca, un espacio de socialización donde se presentaron iniciativas, avances y experiencias que vienen transformando las prácticas lectoras desde el nivel inicial hasta secundaria.
Durante la apertura del evento, la directora de la UGEL 04, Nelly Cunza, destacó la importancia de consolidar comunidades lectoras en las II.EE. del territorio, “impulsar la lectura es abrir más oportunidades para nuestros estudiantes. Cada docente y auxiliar que hoy comparte su experiencia está contribuyendo a una escuela que motiva, acompaña y transforma”, refirió.
Asimismo, destacó la presencia y el trabajo de la acompañante pedagógica de la Estrategia LEA, quien aporta al fortalecimiento de la mediación de lectura.
La jornada, realizada en el auditorio de la I.E. 2100 Juan Velasco Alvarado, incluyó espacios temáticos por niveles educativos; en inicial se abordó el rol de las bibliotecas de aula y el Plan Lector, con la presentación “Maestras de inicial nos inspiran con sus iniciativas”. En el nivel primaria, se compartió estrategias de motivación lectora desde la mirada del docente mediador; mientras que, secundaria presentó experiencias vinculadas a clubes de lectura y su impacto en las aulas.
El encuentro también expuso los resultados de las visitas a la Biblioteca Pública de Comas “Ricardo Palma Soriano” y contó con la participación de los clubes de lectura Fitekantropus (Comas) y Gato de Papel (Surco), quienes compartieron su aporte en la promoción de la lectura en comunidades juveniles.
Uno de los momentos destacados fue el “banquete literario” preparado por los auxiliares de biblioteca de II.EE., quienes recitaron fragmentos de obras literarias y compartieron las experiencias y actividades que vienen desarrollando en sus instituciones educativas.
El evento concluyó con la intervención de la especialista de AGEBRE y coordinadora de la Estrategia LEA, quien subrayó que la UGEL 04 es la única en el país que cuenta con un acompañante pedagógico especializado en mediación de lectura en territorio, el cual representa un esfuerzo sostenido desde el 2022.
Además, hizo un llamado especial a los auxiliares de biblioteca, recordando que la UGEL organiza talleres exclusivos para ellos y que se ha solicitado a los directores facilitar su participación. “Necesitamos que los auxiliares estén presentes; su rol es clave para seguir avanzando. Agradezco a los docentes y directivos por su compromiso permanente”, expresó.
Esta actividad forma parte del trabajo articulado de la Estrategia LEA de la UGEL 04, orientada a consolidar prácticas lectoras sostenibles mediante procesos de formación, acompañamiento pedagógico y articulación con actores locales.