{"id":263781,"date":"2026-11-06T13:08:58","date_gmt":"2026-11-06T18:08:58","guid":{"rendered":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/?p=263781"},"modified":"2026-11-06T13:08:58","modified_gmt":"2026-11-06T18:08:58","slug":"ugel-04-promueve-la-participacion-de-estudiantes-adultos-mayores-para-fortalecer-su-servicio-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/ugel-04-promueve-la-participacion-de-estudiantes-adultos-mayores-para-fortalecer-su-servicio-educativo\/","title":{"rendered":"UGEL 04 PROMUEVE LA PARTICIPACI\u00d3N DE ESTUDIANTES ADULTOS MAYORES PARA FORTALECER SU SERVICIO EDUCATIVO"},"content":{"rendered":"<div class=\"et_pb_section_0 et_pb_section et_section_regular et_flex_section\">\n<div class=\"et_pb_row_0 et_pb_row et_flex_row\">\n<div class=\"et_pb_column_0 et_pb_column et-last-child et_flex_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et_flex_column_24_24 et_flex_column_24_24_tablet et_flex_column_24_24_phone\">\n<div class=\"et_pb_text_0 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_flex_module\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><p><em><strong>Estudiantes l\u00edderes de diferentes perif\u00e9ricos participaron en una mesa de trabajo donde compartieron sus experiencias y plantearon propuestas para mejorar su aprendizaje y participaci\u00f3n en los CEBA.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Con el prop\u00f3sito de fortalecer la participaci\u00f3n y el protagonismo de las personas adultas mayores en su proceso educativo, la UGEL 04 desarroll\u00f3 la Mesa de Trabajo de Fortalecimiento de Estudiantes L\u00edderes Adultos Mayores \u201cEncuentro de Sabios: La voz de tu experiencia s\u00ed cuenta\u201d, en las instalaciones del CEBA Fe y Alegr\u00eda N.\u00b0 07, sede focalizada de la Red del Modelo de Servicio Educativo para Personas Adultas Mayores (MSE-PAM).<br \/>La jornada cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del jefe de AGEBATP, Roberto Zevallos; la especialista en Educaci\u00f3n Tensy Valderrama, docentes, directivos de los CEBA y estudiantes l\u00edderes provenientes de distintos perif\u00e9ricos y c\u00edrculos del saber de la jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n<p>Durante el encuentro, los estudiantes compartieron sus experiencias e identificaron necesidades relacionadas con los cuatro ejes del MSE-PAM: salud, productividad, ciudadan\u00eda e identidad. A trav\u00e9s de mesas de di\u00e1logo, plantearon propuestas orientadas a mejorar las oportunidades de aprendizaje y fortalecer su participaci\u00f3n en la comunidad educativa.<\/p>\n<p>Entre sus principales aportes, destacaron la necesidad de contar con acompa\u00f1amiento m\u00e9dico peri\u00f3dico en sus espacios educativos, adem\u00e1s de recibir orientaciones sobre el autocuidado; acceder a talleres que les permitan desarrollar iniciativas de emprendimiento a partir de sus conocimientos y habilidades; y tener una mayor participaci\u00f3n en el Consejo de Participaci\u00f3n Estudiantil (COPAE), contribuyendo con sus ideas y propuestas a la vida institucional de los CEBA.<\/p>\n<p>Como parte de la jornada, los participantes socializaron sus propuestas en una plenaria y eligieron a seis estudiantes representantes de diferentes perif\u00e9ricos, quienes tendr\u00e1n la responsabilidad de llevar la voz de sus compa\u00f1eros al Primer Encuentro de Sabios para el Buen Vivir: \u201cLa voz de tu experiencia s\u00ed cuenta\u201d, programado para el pr\u00f3ximo 19 de noviembre.<\/p>\n<p>La actividad culmin\u00f3 con la elaboraci\u00f3n de un mural de compromisos, en el que los estudiantes plasmaron sus manos y expresaron su voluntad de seguir participando activamente en sus espacios educativos.<\/p>\n<p>Esta iniciativa se desarrolla en el marco del Modelo de Servicio Educativo para Personas Adultas Mayores (MSE-PAM) y de las Pol\u00edticas Educativas Regionales de Lima Metropolitana, especialmente las vinculadas al buen vivir y la gesti\u00f3n territorial articulada, reafirmando la importancia de reconocer a los estudiantes adultos mayores como protagonistas de su aprendizaje, portadores de saberes y agentes activos en la mejora de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":16,"featured_media":263782,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-263781","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263781","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=263781"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263781\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":263784,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263781\/revisions\/263784"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/263782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=263781"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=263781"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=263781"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}