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En el marco del programa multianual de educaci\u00f3n inclusiva \u201cAprender sin Barreras\u201d, la UGEL 04, en coordinaci\u00f3n con la coordinadora general de programas RET \u2013 Reduciendo las Brechas en las Am\u00e9ricas, organizaci\u00f3n que impulsa esta iniciativa junto a Plan International y UNESCO, desarroll\u00f3 una reuni\u00f3n de trabajo con directivos de diez instituciones educativas p\u00fablicas focalizadas.<\/p>\n
La jornada se llev\u00f3 a cabo en la sala del COE de la sede de Direcci\u00f3n de la UGEL 04 y permiti\u00f3 articular acciones orientadas a fortalecer una atenci\u00f3n educativa m\u00e1s inclusiva, reduciendo barreras que afectan el aprendizaje y la participaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n
Durante la reuni\u00f3n, la representante de RET sostuvo un espacio de trabajo con especialistas de la UGEL 04 y directivos de colegios p\u00fablicos focalizados, donde se definieron acciones para mejorar la atenci\u00f3n a estudiantes en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y promover entornos educativos accesibles y equitativos.<\/p>\n
La directora de la UGEL 04, Nelly Cunza Pr\u00edncipe, destac\u00f3 que el trabajo articulado con organizaciones aliadas permite avanzar hacia una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva, donde cada estudiante tenga oportunidades reales de aprendizaje. Tambi\u00e9n resalt\u00f3 que el compromiso de los directivos es fundamental para lograr escuelas sin barreras.<\/p>\n
En la reuni\u00f3n participaron especialistas de la UGEL 04, quienes brindaron orientaciones t\u00e9cnicas para la implementaci\u00f3n de estrategias inclusivas en las instituciones educativas.<\/p>\n
Entre las instituciones educativas focalizadas participantes se encuentran: I.E. 2048 Jos\u00e9 Carlos Mari\u00e1tegui, I.E. 2085 San Agust\u00edn, I.E. 3096 Franz Tamayo, I.E. 8160 Los Chasquis, I.E. 2022 Sinchi Roca, I.E. El Amauta, I.E. Peruano Suizo, I.E. Jos\u00e9 Mart\u00ed y I.E. Carlos Wiesse, que forman parte de las escuelas priorizadas en esta intervenci\u00f3n.<\/p>\n
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