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Con el prop\u00f3sito de fortalecer los aprendizajes y promover experiencias pedag\u00f3gicas significativas, pr\u00e1cticas y din\u00e1micas, la UGEL 04, a trav\u00e9s del Comit\u00e9 de Innovaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa de AGEBRE, realiz\u00f3 el II Encuentro Pedag\u00f3gico del Proyecto de Innovaci\u00f3n Educativa, espacio que reuni\u00f3 a docentes y directivos de todas las REI para compartir propuestas que impulsan la mejora continua en las escuelas de nuestra jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n
El encuentro desarrollado en la IE 2100 Juan Velasco Alvarado, en Comas, permiti\u00f3 presentar proyectos innovadores con potencial de sostenibilidad y proyecci\u00f3n, muchos de ellos orientados a postular al Concurso Nacional de Proyectos de Innovaci\u00f3n Educativa (CNPIE) 2026 \u2013 FONDEP.<\/p>\n
Varias iniciativas se encuentran en etapa inicial o en proceso de implementaci\u00f3n, mientras que otras ya se han consolidado gracias a los reconocimientos obtenidos en ediciones anteriores. El objetivo central de la jornada fue visibilizar y difundir pr\u00e1cticas desarrolladas por los docentes que pueden ser conocidas, adaptadas y replicadas en otras instituciones.<\/p>\n
La mesa de honor estuvo presidida por el jefe de AGEBRE, Johnny Ventura, quien destac\u00f3 el compromiso de los docentes por dedicar tiempo a crear soluciones educativas innovadoras pese a sus m\u00faltiples responsabilidades. Tambi\u00e9n participaron representantes de la DITEN\u2013Minedu, as\u00ed como el jurado calificador encargado de evaluar cada propuesta.<\/p>\n
Durante el desarrollo de la jornada, los especialistas de la UGEL 04 y los integrantes del Comit\u00e9 de Innovaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa brindaron orientaci\u00f3n permanente a los docentes y directivos, apoy\u00e1ndolos en la organizaci\u00f3n y ubicaci\u00f3n de los espacios destinados a sus exposiciones.<\/p>\n
En cada presentaci\u00f3n, los participantes demostraron dedicaci\u00f3n, creatividad y liderazgo, mostrando propuestas orientadas a enriquecer las experiencias pedag\u00f3gicas y fortalecer los aprendizajes de sus estudiantes.<\/p>\n
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