[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n
Con gran alegr\u00eda y optimismo, los docentes coordinadores, las promotoras educativas comunitarias (PEC) y los representantes de la UGEL 04, celebraron junto a nuestra comunidad educativa el 52 aniversario de creaci\u00f3n de los Programas No Escolarizados de Educaci\u00f3n Inicial (PRONOEI), en la sede del parque zonal Manco C\u00e1pac, ubicado en Carabayllo.<\/p>\n
En un ambiente de j\u00fabilo y expresiones de renovaci\u00f3n de compromiso de servicio educativo a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que residen en los sectores de mayor necesidad en nuestra jurisdicci\u00f3n, 356 PEC, 46 docentes coordinadoras y la coordinadora responsable del CRAEI, recibieron el justo reconocimiento a su labor por parte de la directora Nelly Cunza, durante la ceremonia oficial de homenaje. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En este sentido, la titular de nuestra entidad resalt\u00f3 la trascendental labor a favor de la ni\u00f1ez y su aporte a la reducci\u00f3n de las brechas educativas en el pa\u00eds, que ejecutan d\u00eda a d\u00eda las promotoras, con la planificaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento que reciben de parte de las profesoras coordinadoras.<\/p>\n
\u201cFelicito a cada una de las promotoras educativas por su gran desempe\u00f1o, vocaci\u00f3n de servicio y desprendimiento. A nombre de la sociedad, mil gracias por lo que vienen haciendo\u201d, manifest\u00f3 emocionada la titular de la UGEL 04.<\/p>\n
El evento fue ocasi\u00f3n para la presentaci\u00f3n de n\u00fameros art\u00edsticos alusivos a la fecha y la exposici\u00f3n de diversos talleres en los cuales, las Promotoras Educativas evidenciaron los servicios pedag\u00f3gicos que prestan d\u00eda a d\u00eda en sus respectivos PRONOEI.<\/p>\n
Cabe destacar que, en este 52 aniversario por primera vez desde su creaci\u00f3n, un PRONOEI de nuestra jurisdicci\u00f3n (Sagrada Familia I de Puente Piedra), particip\u00f3 en el concurso de buenas pr\u00e1cticas que desarrolla el Ministerio de Educaci\u00f3n, con el proyecto: Aprendiendo a Convivir\u201d, el cual ha ocupado un lugar de relevancia y servir\u00e1 de paradigma para otras sedes del pa\u00eds.<\/p>\n
En la actualidad la UGEL 04 tiene 356 PRONOEI, ubicados en las zonas urbano perif\u00e9ricas de Comas, Carabayllo, Puente Piedra, Anc\u00f3n y Santa Rosa, los mismos que brindan servicio educativo en el ciclo I: ni\u00f1os menores de 2 a\u00f1os y Ciclo II: ni\u00f1os de 2 a 5 a\u00f1os.<\/p>\n
Los PRONOEI durante 52 a\u00f1os prestan servicio de educaci\u00f3n integral a favor de miles de ni\u00f1os y ni\u00f1as provenientes de las zonas de menores recursos, rescatan los patrones de crianza de acuerdo al contexto de cada comunidad afianzando su identidad cultural, su entorno inmediato y valorando el juego como instrumento para el logro de aprendizajes.<\/p>\n
La ense\u00f1anza que reciben los menores de edad se forma en base al respeto a la naturaleza del ni\u00f1o como eje fundamental de la acci\u00f3n educativa.<\/p>\n
Las Promotoras Educativas comunitarias son personas de la comunidad que cumplen una base de requisitos y pasan por un proceso de selecci\u00f3n para desarrollar las tareas educativas con los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 6, son formadas y capacitadas por la Profesora Coordinadora, quien es un personal profesional que tiene a su cargo entre 8 a 10 PRONOEI.<\/p>\n
HISTORIA<\/strong><\/p>\n En 1967, los PRONOEI nace como iniciativa de la organizaci\u00f3n Caritas del Per\u00fa, teniendo como gestor al Padre y secretario general, Ram\u00f3n Le\u00f3n Alvarado, este modelo educativo se gest\u00f3 en la comunidad de Santa Rosa de Yanaque del distrito de Acora, zona aimara de la provincia de Puno, con la denominaci\u00f3n Wawa Uta (casa del ni\u00f1o) a cargo de una madre cuidadora. Las madres de familia mientras trabajaban, sus ni\u00f1os y ni\u00f1as se quedaban con otra madre de la comunidad quien les ense\u00f1aba, luego fueron capacitadas por personas que estudiaban educaci\u00f3n inicial.<\/p>\n En 1973, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 2117 \u2013 1973, se oficializa el 17 de julio, el funcionamiento como Programa Piloto Experimental de Educaci\u00f3n No Escolarizada \u2013 PROPEDEINE, privilegiando as\u00ed la atenci\u00f3n a las zonas urbano marginales y rurales de extrema pobreza. En tanto, entre 1991 al 2002 en Puno, el nombre originario de Wawa Uta \/ Wawa Wasi, (casa de ni\u00f1os) el Ministerio de Educaci\u00f3n cambia de denominaci\u00f3n como Programa No Escolarizada de Educaci\u00f3n Inicial \u2013 PRONOEI en todo el pa\u00eds y esta experiencia creativa en el servicio educativo no escolarizado para menores de 3 a 5 a\u00f1os es reconocida en Am\u00e9rica Latina, replic\u00e1ndose en m\u00e1s de 60 pa\u00edses a nivel mundial.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Con gran alegr\u00eda y optimismo, los docentes coordinadores, las promotoras educativas comunitarias (PEC) y los representantes de la UGEL 04, celebraron junto a nuestra comunidad educativa el 52 aniversario de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":259926,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"1080","footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-259925","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/259925","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=259925"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/259925\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":259928,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/259925\/revisions\/259928"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/259926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=259925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=259925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=259925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}