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Con el objetivo de fortalecer las competencias pedag\u00f3gicas de los docentes a trav\u00e9s del trabajo colaborativo y la reflexi\u00f3n sobre sus pr\u00e1cticas educativas, la UGEL 04 organiz\u00f3 un importante intercambio de experiencias sobre la implementaci\u00f3n del Ciclo de Formaci\u00f3n Interna (CFI) 2024, con la participaci\u00f3n de profesores y directivos de la IE. 2064 Rep\u00fablica Federal de Alemania de Puente Piedra, IE. 8168 Los \u00c1ngeles de Naranjal de Carabayllo y la IE. Carlos Guti\u00e9rrez Merino de Anc\u00f3n del nivel secundaria.<\/p>\n
El CFI fomenta el trabajo colaborativo y la toma de decisiones colegiada, promoviendo una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad.<\/p>\n
Durante la jornada, los docentes compartieron los aprendizajes y retos en la mejora de su pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica, teniendo como uno de los aspectos m\u00e1s innovadores del programa, la posibilidad de que puedan observar las clases de sus colegas, aplicando estrategias pedag\u00f3gicas a trav\u00e9s de una r\u00fabrica.<\/p>\n
Este enfoque no se limita a compartir experiencias dentro de la misma \u00e1rea disciplinaria, sino que permite a los maestros intercambiar pr\u00e1cticas efectivas de diferentes asignaturas, promoviendo una visi\u00f3n m\u00e1s amplia y enriquecedora del proceso de ense\u00f1anza.<\/p>\n
Cabe destacar, la participaci\u00f3n activa de los especialistas de la AGEBRE de la UGEL 04, liderados por la directora Nelly Cunza Pr\u00edncipe y el jefe Johnny Ventura Villa, quienes ofrecieron palabras de felicitaci\u00f3n, retroalimentaci\u00f3n y asesoramiento t\u00e9cnico a los presentes.<\/p>\n
Debemos recordar que, el CFI tiene como prop\u00f3sito mejorar la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica de manera sistem\u00e1tica, promoviendo el desarrollo de competencias profesionales y el fortalecimiento del liderazgo pedag\u00f3gico. El ciclo est\u00e1 orientado a la mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes a trav\u00e9s del trabajo conjunto entre docentes y directivos.<\/p>\n
A trav\u00e9s de este proceso, los docentes tienen la oportunidad de replantear sus estrategias pedag\u00f3gicas, compartir experiencias y crecer profesionalmente, contribuyendo as\u00ed al desarrollo de una comunidad educativa que trabaja en conjunto para lograr los objetivos educativos establecidos.<\/p>\n
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