{"id":255044,"date":"2024-02-16T12:18:53","date_gmt":"2024-02-16T17:18:53","guid":{"rendered":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/?p=255044"},"modified":"2024-02-16T13:03:31","modified_gmt":"2024-02-16T18:03:31","slug":"ugel-04-y-aliados-estrategicos-establecen-acuerdos-para-garantizar-acceso-y-permanencia-escolar-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/ugel-04-y-aliados-estrategicos-establecen-acuerdos-para-garantizar-acceso-y-permanencia-escolar-2024\/","title":{"rendered":"UGEL 04 Y ALIADOS ESTRAT\u00c9GICOS ESTABLECEN ACUERDOS PARA GARANTIZAR ACCESO Y PERMANENCIA ESCOLAR 2024"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.24.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.24.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.24.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Con la finalidad de consensuar acuerdos que permitan garantizar el acceso y la permanencia escolar de los estudiantes de los cinco distritos adscritos a nuestra jurisdicci\u00f3n, la UGEL 04 y el programa multianual de inclusi\u00f3n educativa +DIVERSIDAD, sostuvieron una fruct\u00edfera mesa de trabajo con los representantes de las diversas organizaciones aliadas por la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Durante el evento, que involucr\u00f3 la participaci\u00f3n de los gobiernos locales de Comas Carabayllo, Puente Piedra, Anc\u00f3n y Santa Rosa; as\u00ed como, de instituciones como DIRIS Lima Norte, Defensor\u00eda del Pueblo, PNP, Organizaci\u00f3n Social de Base de Migrantes, Qaliwarma, Demuna, Defensa Civil, entre otros, se gener\u00f3 un alturado di\u00e1logo en el que se dieron a conocer los avances y desaf\u00edos en torno a la matr\u00edcula 2024.<\/p>\n<p>Durante su participaci\u00f3n, la directora Nelly Cunza destac\u00f3 el trabajo coordinado que la UGEL 04 viene desarrollando con +DIVERSIDAD, para lograr la matr\u00edcula oportuna de los escolares en las instituciones educativas p\u00fablicas de nuestro \u00e1mbito jurisdiccional, principalmente de los estudiantes migrantes que d\u00eda a d\u00eda se suman a la poblaci\u00f3n de Lima Norte.<\/p>\n<p>Asimismo, pidi\u00f3 a los aliados estrat\u00e9gicos su apoyo en la difusi\u00f3n de las vacantes existentes en las escuelas; as\u00ed como, la orientaci\u00f3n pertinente a las familias a fin de que matriculen a sus hijos \u201cporque nadie puede quedarse sin estudiar\u201d.<\/p>\n<p>Al respecto, Nelly Cunza invoc\u00f3 la suma de esfuerzos de todos los entes amigos, para consolidar el derecho a la educaci\u00f3n que tienen todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y adultos (en los CEBA), m\u00e1s all\u00e1 de su origen y nacionalidad.<\/p>\n<p>\u201cDebemos implementar condiciones adecuadas para garantizar la \u00f3ptima educaci\u00f3n de nuestros menores. Esa es nuestra responsabilidad. Porque la educaci\u00f3n es un fen\u00f3meno social que debemos afrontarlo en sociedad, con trabajo conjunto\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n<p>Finalmente, la directora de la UGEL 04 manifest\u00f3 que una de sus prioridades es lograr la reinserci\u00f3n en el sistema educativo de todas las personas, que por motivos diversos no pudieron concluir o iniciar su formaci\u00f3n acad\u00e9mica b\u00e1sica, \u201cvoy a luchar para que los menos favorecidos vuelvan o accedan a las aulas a trav\u00e9s de los Centros de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa (CEBA). Esta tarea es uno de mis grandes compromisos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p>A su turno, los representantes de las organizaciones y entidades aliadas presentes, expusieron el avance de las labores que vienen realizando para garantizar el Buen Inicio del A\u00f1o Escolar 2024, como es el caso de las Municipalidades, que tienen planificadas la fumigaci\u00f3n de los locales escolares, la limpieza del desmonte y malezas en las \u00e1reas circundantes, as\u00ed como la vigilancia de los alrededores, a trav\u00e9s de Serenazgo.<\/p>\n<p>Por su parte, entes como la Polic\u00eda Nacional, Defensor\u00eda del Pueblo, Defensa Civil y Demuna se comprometieron a prestar las garant\u00edas debidas a fin de que la comunidad educativa se sienta segura, protegida y respaldada en sus derechos.<\/p>\n<p><strong>A tomar en cuenta<\/strong><\/p>\n<p>Cabe resaltar que, la presente mesa de trabajo fue coorganizada por la UGEL 04 y +DIVERSIDAD, un programa educativo perteneciente a la UNESCO, financiada por Education Cannon Wait y liderada por Unicef, la misma que en colaboraci\u00f3n con la ONG Alternativa, promueven una educaci\u00f3n inclusiva con igualdad de oportunidades para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes migrantes y refugiados en el Per\u00fa. \u00a0<\/p>\n<p>Estas organizaciones vienen trabajando coordinadamente con la UGEL 04, en el fortalecimiento de capacidades a directivos y docentes, as\u00ed como la generaci\u00f3n de datos y evidencias para asegurar la toma de decisiones de pol\u00edticas y medidas pertinentes y oportunas que favorecen a todos los estudiantes, incluidos los migrantes y refugiados en el Per\u00fa.<\/p>\n<p><strong>\u00a1Trabajamos juntos para construir, escuelas inspiradoras!<\/strong>\u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la finalidad de consensuar acuerdos que permitan garantizar el acceso y la permanencia escolar de los estudiantes de los cinco distritos adscritos a nuestra jurisdicci\u00f3n, la UGEL 04 y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":255045,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"1080","footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-255044","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255044","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=255044"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255044\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":255048,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255044\/revisions\/255048"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/255045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=255044"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=255044"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugel04.gob.pe\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=255044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}