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En una emotiva ceremonia realizada en la IE Estados Unidos de Comas, un total de 1094 docentes de Educaci\u00f3n B\u00e1sica pertenecientes a la Carrera P\u00fablica Magisterial, recibieron sus Resoluciones de Ascenso de Escala, de manos de la directora de la UGEL 04, Nelly Cunza Pr\u00edncipe, oficializando de esta manera, el logro de un hito significativo en sus trayectorias profesionales.<\/p>\n
Durante su alocuci\u00f3n previa a la entrega de las RD, la directora de nuestra entidad destac\u00f3 el esfuerzo y compromiso mostrado por cada uno de los profesores ascendidos, durante el riguroso proceso de evaluaci\u00f3n de conocimiento y desempe\u00f1o, inmerso dentro del concurso 2023.<\/p>\n
En este sentido los felicit\u00f3 y anim\u00f3 a motivar a sus colegas para que participen masivamente en los pr\u00f3ximos procesos de evaluaci\u00f3n, a fin de seguir potenciando el nivel educativo, \u201clos logros que est\u00e1n alcanzado ustedes, va a repercutir directamente en la mejora de las condiciones pedag\u00f3gicas en la aulas, por eso es necesario que todos los profesores asuman el compromiso de seguir prepar\u00e1ndose para participar de manera \u00f3ptima en los concursos de ascensos y aplicar los conocimientos adquirido a favor de los estudiantes\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n
Cabe resaltar, que en nuestra jurisdicci\u00f3n, los docentes ascendieron a la escala inmediata superior, seg\u00fan el siguiente cuadro:<\/p>\n
– 327 a la segunda escala.<\/p>\n
– 239 a la tercera escala<\/p>\n
– 204 a la cuarta escala<\/p>\n
– 172 a la quinta escala<\/p>\n
– 124 a la sexta escala<\/p>\n
– 08 a la s\u00e9ptima escala.<\/p>\n
<\/p>\n
Ascenso por modalidad:<\/p>\n
– Inicial, 214 docentes.<\/p>\n
– Primaria, 347 docentes.<\/p>\n
– Secundaria, 487 docentes.<\/p>\n
– CEBA, 17 docentes.<\/p>\n
– EEBE, 29 docentes.<\/p>\n
<\/p>\n
Es importante mencionar que el ascenso de escala brinda a los docentes la oportunidad de crecer profesionalmente y mejorar su retribuci\u00f3n econ\u00f3mica en base al esfuerzo desplegado, dentro de proceso de revalorizaci\u00f3n de la carrera magisterial y la meritocracia.<\/p>\n
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