Mostrando gran compromiso y responsabilidad, directivos, docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes de las diversas IIEE. públicas y privadas de nuestra jurisdicción participaron en el primer Simulacro Nacional Multipeligro 2023 organizado y programado por el Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci).

Durante el ejercicio de simulación, los integrantes de la comunidad educativa pusieron en práctica los planes de respuesta y protocolos de emergencia, para prevenir y afrontar la incidencia de posibles fenómenos naturales reales.

Cabe destacar que, durante la práctica también se pudo sensibilizar a los estudiantes en torno a la importancia de la conducta preventiva que deben mostrar en todo momento durante los procesos de simulación, a fin de evitar desastres o accidentes en una emergencia real, contribuyendo de esta manera a su preparación psico emocional.

Como es habitual, personal de la UGEL 04 supervisó el desarrollo del evento, con un despliegue masivo de los especialistas en educación a las escuelas públicas, siendo testigo garantes de los preparativos y la organización del Simulacro.

Durante cuatro días consecutivos, más de 100 docentes del nivel inicial asisten al taller presencial de fortalecimiento de habilidades socioemocionales, organizado por la UGEL 04 a través de ASGESE, el cual busca fomentar un clima positivo en el aula, reforzar el trabajo docente, brindar orientación en el manejo de las emociones y desarrollar interacciones más comprensivas y alentadoras con los estudiantes.

El taller se viene desarrollando con el apoyo pedagógico de docentes fortaleza, quienes son los responsables de compartir sus conocimientos y experiencias para empoderar a las maestras participantes, brindándoles las capacidades y las herramientas prácticas que permitan aplicarlas en los salones de clase.

Durante el evento que se realiza en la sede de Lima Norte de la Universidad César Vallejo, también se exploran temas clave como la inteligencia emocional, la gestión de conflictos, el fomento de la empatía y la promoción de relaciones positivas entre docentes y estudiantes.

Asimismo, los participantes tienen la oportunidad de aprender nuevas estrategias pedagógicas, intercambiar ideas y colaborar con otros profesionales de la educación.

Cabe mencionar que, los docentes desempeñan un papel fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes, por tanto, su capacidad para cultivar un ambiente positivo puede marcar una diferencia significativa en la vida de los niños. Este taller busca potenciar dichas habilidades para que los docentes se conviertan en agentes de cambio en sus aulas.

Al finalizar el taller, los participantes recibirán un certificado por 260 horas de participación que acredita su capacitación en habilidades socioemocionales.